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开家长会家长该怎么说简短的说几句？
1、家长是孩子的首任老师。我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。
2、我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
3、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。
5、家长和孩子要多沟通和交流。沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。
开家长会应该说些什么啊，或做什么‘急
3、排名表、内容；
4、孩子的班主任再讲本班的特殊问题；
5、散会、进入班级，会有学生让我签到；
6我参加的某校初三的家长会是这样的，然后指引我做到我孩子的座位上；
2、学生帮老师给家长们发放考试成绩汇总表：
1、年级主任通过广播介绍本次家长会的共性内容：家长会的目的
家长会记录怎么写
过程记录：
一、班主任致欢迎辞。
二、向各位家长说明这次开家长会的意图：
1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
2.帮忙学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。
3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。
4.家庭教育指导。
三、班主任老师就当前班级状况及学习状况进行汇报
1、介绍班级学生人数，整体状况。
本班学生共有60名，人数较多，增加了管理的难度。其中女生25人，留守儿童7名。大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，个性是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。因此更需要家长的配合和监督，为孩子成长得更好添砖加瓦。
2、学生的进步以及需要改善的地方。
进步：
（1）自觉学习的潜力有所加强，明白回家写作业，会预习。在校园学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。
（2）个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。
（3）劳动的自觉性在逐步提高，劳动的潜力有所增强。
（4）有群众荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮忙。
（5）组织性、纪律性有所增强，礼貌礼貌有所进步。
（6）多数同学个人卫生搞得较好，衣服整洁，能自己整理书包。
（7）安全意识有所增强，课间不打闹。
推荐家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。
仍然存在不足：
（1）个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写得不好。
（2）个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。
（3）个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。个别同学爱接话。
（4）不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。经常感冒，跑步跑不动。吃零食现象严重。
（5）虽然劳动的用心性和自觉性在提高，但还不够，个性是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮忙家长做家务。
（6）自私的思想还比较明显，不关心他人和群众的状况也存在。
（7）安全问题的落实有困难。
（8）礼貌礼貌做得还不够好，说脏话、不尊老爱幼。
3.语文学科的特点之一----基础性（准备）。
四、对家长提出的要求
1、每一天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。及时与孩子沟通。
2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。
3、对孩子进行安全教育，尤其是乘车、游泳、独自在家。
4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。
5、教育孩子讲礼貌懂礼貌，孝敬老人。
五、教师与家长共同探讨解决的方法。
1、加强良好的习惯的养成和督促。
2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。
3、加强家校联系。
六、家庭教育指导（准备）
1.家庭教育指导的十二个专题。
2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3.家长能为自己孩子的学习做什么。
七.任课老师就班级管理和学生状况进行反馈并与家长进行交流。
八.学困生家长留下与教师做进一步的沟通。
开家长会说些什么？..
我的家长会议程
会议时间:2007年10月10日
会议地点:C96班教室
会议主题:共筑和谐家校
参会人员:96班任课老师和家长
会议议程:
一.点名.
二 学校余校长讲话
二.班主任发言:
尊敬的各位家长：
（一）学习、纪律方面
你们好。首先欢迎你们来参加我们96班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。
首先，想向各位家长汇报一下学生开学以来的学习、纪律、班规等各方面的情况。
自从新学期开学以后，我发现我们班的学生精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。原来有很多任课教师不愿意教毕业班，感觉管不住纪律。但我们班有好几个老师反映上课挺好。学生好象长大了，听话些了。比如我班的XXX XXX 、-XXX等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。XXX、XXX、XXX、等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；XXX， XXX 等同学在课堂上大胆表现；这些都表现出良好的班风。在附小我已经待了18年，感觉这届学生带得最轻松。
自9月1日以来，我们每个学生都买了一本《成长的骄傲》，记载每天的家作和学校的表现。。我每天抽查看一组。这样，一方面能养成学生良好的习惯，同时也可以让家长及时和学校联系。比如，XXX同学经常在家先看电视，后做作业，家长把这情况写在《成长的骄傲上》，我找到了这同学谈话，使他有所收敛。还有个同学，家长交了早餐的费用，登记在这本子上，我看了以后也回了音信。这样都放心了。可惜我们班有些同学几乎从没有给家长看过。有一个更妙的是，一天就把后面一周的字全签了。其中做得最好的是彭夕阳的家里，他们把每天学习的内容，存在的问题一一记载。当然，由于精力有限，我平时检查时也存在不少疏忽，请家长发现后及时指导我的工作。
在学习方面，要求多写多背，凡要求背的课文我都记载在后面的表格中，凡贴了星星的，那是家长签了字的。对于开学我就要求背80首古诗，一月下来，还有好几个同学几乎无法开口。甚至连书都没有。到了初中，大量的课文，文言文都要背诵，如果他们不愿意多读多记，没有养成背诵的习惯，到了初中根本无法适应。
相对来讲，这学期交作业的情况比原来要好。偶尔有忘记带的情况。关如日记内容，有几个同学老是停留在童话。写动物，科幻的题材里面，文章缺泛自己的思想，更谈不上文学题材，艺术构思。。这可以看出，他们平时看书太少，不能组织文字。
在纪律方面，也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
（ 二、）共同关注的几个问题：
这一时期的学生发展具有以下特点：
11-12岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。我们班一同学，原来什么都喜欢对我说，进入高年级后，她一问三不答，根本无法了解他内心的世界/作为家长，及时和孩子交流沟通很有必要。
这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。
以下问题，我们已经强调过几次，但学校对学生的安全非常重视，所以，我们仍要常抓不懈。
（ 三）安全问题：
主要存在两大方面：
首先，交通安全。家长们都看到了，我们的学生是在五楼教学楼，楼梯并不宽敞。在校内，要求学生单人靠右上下楼，不准并行。不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹。各班有专用楼梯，保证学生上下楼的安全。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，非常拥挤。每逢大集更水泄不通。在这种情况下，学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。给每个教室都安了防盗窗，走廊有防护栏，但我们班的学生还是因为调皮而摔断了手。学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。学校再三强调不准骑单车上学，尤其驮着同学。我们班连续发现3-4个同学骑车上学，请家长严加督促。
其次，是饮食安全。学生在校吃午饭的较多。饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生，希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。孩子回到家，多让孩子吃些水果，有条件的家庭为孩子在学校订一份学生奶。
（ 四）学生上网问题。对于班级规定不准上网，我已经遭到了他们的埋怨。但光靠我一个人是无法阻止他们的行为。
对于上网，现在所学的内容，其实并没有真正深入到你们所谓的高科技，信息时代什么的，他们接触的是大量的游戏，聊天。。。。。。。这些在今后的学习中，很容易学会。。而且我们班已经有不少同学的日记，出现了网络文学体裁，“偶”“恐龙”“青蛙”等等，完全不符合现代文学的规范。
摘读《读者》---2007年高考零分作文片段
。。。。。。。
这些同学的作文为什么零分，就是受到电视，网络文学的影响。所以请家长配合支持，让孩子有辨别的上网。尽量控制欲望。
（ 五）学生的家庭教育。
我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。比如，在我校有的同学不听家长和老师的劝告，上网吧去打游戏成瘾，老师苦口婆心劝说多次，但无济于事，学生与老师形成了对立。这就说明，现在的孩子有和父母、老师对着干的趋势。所以，在教育上就要有较好的方法才行。
a．从语言上，不要说一些伤害学生自尊心的话。
b、不要打击孩子的自信。
c、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。
d、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
e、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。
f 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
g、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
h、孩子面前做表率。参考一些内容：
i、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
j 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
k、 引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
（六）作息时间的变更
早自习：7：50 放学：11点45
中自习：1：50 放学： 3点55
阳光体育：4：00——4：30
三.优秀学生发言交流学习方法
四.优秀家长发言交流教育心得.
五.代课教师发言
六.班主任提出希望号召.
为了我们的孩子，希望我们家校能共同携手前进，为96班77位同学打赢小学最后一仗，迈进理想的中学。感谢各位家长对学校班级工作的支持。