本文目录一览：
孩子上高一成绩越来越差，如何与班主任沟通？
在孩子们的成长过程当中，总会遇到这样那样的问题。这个时候，家长和老师要细致耐心，顺利的帮孩子渡过去，不然就会让孩子在成长时的心理上留下阴影，搞不好还会成为一个迈不过去的坎。
下面分享的是我曾经带过的一个学生的故事。
这个学生上初中时，沉默寡言。成绩一般，后来得知他是留守儿童，父母都在外面打工，是奶奶一个人照顾他的饮食起居。奶奶没什么文化，关于学习，好多东西根本就不懂，对于这个日新月异变化多端的世界，奶奶更插不上嘴。这个孩子跟奶奶的交流仅限于：“饭熟了吗？我饿了！”“我的衣服在哪里？”“今天学校多上一节课，我晚一点回。”
在家缺乏交流沟通，这个孩子的周记倒写得不错。我是语文老师，为了锻炼孩子们的作文能力，我要求孩子们每个星期写一篇周记，内容不限。可以观察天气的变化，然后把这些变化记录下来；可以观察周围的事物，然后就某一个观察到的现象发表一下看法；可以是你对某一个问题说说你的解决方法；也可以观察你周围的人，你的亲人、朋友、邻居、同桌、老师，然后写下他们的外貌、性格特征。每星期一篇的周记，锻炼了孩子们的观察能力，也锻炼了孩子们用文字表达的能力。
我对这个孩子印象很深的就是，他的作文表达能力不错。他把自己平时观察到的人、物、事情，一点一点的记录下来，然后发表自己的观点。虽然一些观点幼稚，可笑，但是他能清晰的记录下自己的想法，层次分明，这就很不错了。
这个孩子上了高中之后，他的妈妈放弃了在外面打工，专门回来照顾他的饮食起居。这个妈妈回来后常常打电话跟我交流。
她说：“我生养的儿子，怎么跟我不亲呢？我回来这个孩子跟我说不上两句话，他就不搭理我了。”
我说：“你这些年一直在外面，孩子难免跟你有些隔阂和生疏，你慢慢的去跟他交流，温暖他，总有一天他会从心理上认可、接纳你这个妈妈的。”
前一段时间，这位妈妈又心急火燎的打电话给我，着急的说，她发现她的儿子早恋了，暗恋的对象居然是自己的班主任。
我说你怎么知道？
她说偷偷的从儿子的日记本里面发现的。她发现儿子的日记本里写满了班主任老师的外貌、性格特点，甚至细致到讲课的一言一行。我这才知道他的班主任老师是一位年轻貌美的女性。
我跟这位妈妈说不要着急，这很正常。在初中的时候，我就这样要求孩子们写观察日记，目的是提高孩子们的写作水平。孩子能够把这个好习惯一直延续到高中，这应该值得表扬，不要大惊小怪。一个学生，对自己的老师充满好感，这也是很正常的。假如一个老师，他有丰富的学识，而且愿意把自己所学的知识全心全意的教授给孩子，这样的老师，孩子们怎能不喜欢？
你的孩子现在上高中，正值青春期，对年轻漂亮、风华正茂的老师充满了好感与崇拜，这再正常不过了。你作为家长不必大惊小怪，惊扰到孩子。
偷看孩子的日记，这种行为不对，虽然你是他的妈妈。孩子的日记是他的隐私，他如果不同意你看，你偷偷的看，就侵犯了他的隐私权。如果孩子发现了你这种行为，他就会不信任你。
你可以在假装不经意时，和孩子聊一下他班上的同学和老师。引导孩子说出真实的想法。你要肯定班主任的学识和美貌。然后说如此有才有貌优秀的一个女人，要怎样一个完美的男子才能配得上她？
这时孩子就会陷入思考。
“良禽择木而栖”。同样的道理，只有优秀的男子才配得上优秀的女人。一个一无所长，一无所有，庸庸碌碌的人，优秀的女人怎么可能会喜欢他？你可以趁机鼓励孩子，化仰慕为动力，努力学习，考上一个好的大学，毕业了再找一份好的工作。这样，你有丰富的学识，又有一份稳定而高收入的工作，像老师这样有才有貌的女人，她也会喜欢你的。
这位妈妈心领神会，放心的挂上了电话。
后来这位妈妈又给我打了一次电话，说感谢你老师，我用你说的这个方法跟儿子慢慢的交流，发现孩子变了许多。他现在跟我讲话的内容慢慢的变多，他开始愿意接受我的一些观点。我又偷偷的看了一下他的日记，我发现他日记里面，除了写满了对老师的仰慕，还写满了努力的誓言和方向。
儿子现在的学习劲头很足。当然，我偷看儿子日记的时候会小心谨慎的，不会让他发现的。
挂电话之前，这位妈妈不好意思的说，这么些年我不在家，我实在亏欠孩子太多，我都不知道他脑袋里想些什么，所以我只能偷偷的看他的日记。
我告诫这位妈妈，不要辜负孩子对你的信任。
这位妈妈欢喜的答应着，谢谢老师，谢谢老师的提醒。孩子精神状态不错，我就放心了。我的孩子现在学习努力而积极，他愿意跟我交流，性格也变得开朗了许多。
祝愿这个孩子能够考上一所好的大学。
在孩子的成长过程当中，遇到问题，作为家长和老师，要不急不躁（急躁不能解决问题），冷静分析，冷静对待。
以上是慧老师关于孩子成长教育的一点建议，希望能够帮到家长朋友和你的孩子。祝福成长教育顺利！
原创文章，转载需联系作者。
学生和老师如何沟通技巧
一、怎样和老师沟通最有效
1.对老师要有一种尊敬的心态和态度，用语要得体，态度不能浮躁，对长辈要有最起码的尊重，这是最重要的，也是学生与老师交流的前提。
当学生们在与老师交流时，要想使交谈的效果达到较佳，比较好把老师当作自己的朋友，老师就是能成为学生们在校期间最知心的朋友，老师在学校就是最了解自己的人。
学生的一举一动和学习状况都在老师了解的范围之内，所以如果学生把老师当作朋友来对待，主动拉近与老师之间的距离，那就是百利而无一害了。
2.在与老师沟通时，同学们也要注意认清自己的实际情况，比较好先与老师进行客观的评价与分析，再向老师提问，让老师知道自己对自己的定位是否准确，再做下一步的谈话计划和具体内容，以便更好地沟通。
二、与老师交流的方式有哪些
1.与老师沟通时要注意，虽然说是要与老师拉近距离，但还是要对教师有一定程度的尊重，这两者不会相互矛盾，要在尊重老师的基础上尽量消除与老师的距离感。
2.在与老师交流时，还应注意在进行正式交谈前要把自己的实际情况和自己的顾虑都先与老师谈一谈，以免在接下来的交谈中偏离了话题，直到谈话结束时还没有解决自己的主要问题，这是学生们要尽量避免的。
3.在与老师交谈的时候也要记住，不要害羞，如果遇到自己一个人或在父母的帮助下也很难解决的问题，就及时向老师求助。
学生如何和老师沟通
首先，在和老师沟通之前不要打扰到老师的正常工作，最好能保证在双方时间都允许的情况下进行沟通。另一方面在和老师沟通时，同学们更要注意自己的措辞和口头禅，要用谦逊的姿态来寻求“帮助”，但是也不要过于拘谨，把老师即当成自己的良师也要将其当成自己的益友是对老师最好的定位，不用太有距离感也不要太过于无理就好。
其次，交流是促进双方互相了解对方的桥梁，所以说交流沟通必不可少，同学们更不要害羞，羞于向老师提问或是询问某些自己迷惑的事情，老师是在学校除了同学和朋友之外最好的倾诉对象，并且老师和同学们不同的是，老师作为一个和自己父母差不多同一辈的成年人，能够最大程度的帮助到自己并且也能够给自己提出最具有实现意义的解决问题的办法。
另外，于同学们的家长而言，老师在学校关注同学们的时间更长，相当于同学们在学校的监护人，一举一动都在老师的眼睛中，简单来说每个同学在学校的时间都比在家的时间长，甚至有些老师已经比孩子的父母更加了解孩子本身的一些习惯等，所以同学们有时向老师寻求帮助或是及时沟通都是非常必要的。
在我们的日常生活中 应该怎样正确的与老师 同学沟通问候呢？
首先，要持有一种尊重的心理和态度面对老师，用语要得体，不能态度浮躁语气轻佻的和老师讲话，要有面对长辈时最起码的尊重，这是最重要的，也是同学们和老师进行沟通时的先决条件。
另外，同学们在和老师沟通的时候，要想谈话的效果最优化，最好要把老师当成自己的朋友一样吐露心声，老师是可以成为同学们在校期间最知心朋友的人，老师在学校可以说是最了解同学们的人了。同学们的一举一动和学习状态都在老师了解的范围内，所以如果同学们把老师当成朋友一样的对待，主动的拉近和老师之间的距离，是百利而无一害的。
其次，在和老师沟通的时候，同学们还要注意要认清自己的实际情况，最好在询问老师之前将自己对自己客观的评价和分析先和老师说一遍，让老师认识到同学们是否对自身的定位准确，在做接下来的谈话规划和具体内容，以便于更好的交流和沟通。
和老师沟通时要注意虽然说是说要和老师拉近距离，但还是要在一定程度上尊重老师，这两者是不会互相矛盾的，要在尊重宗老师的基础上做到尽量和老师消除距离感。
除此之外，在和老师沟通的时候还要注意在和来事进行谈话之前要将自己的实际情况和自己的顾虑自己的问题都先和老师说一下，以免在接下来的谈话中偏离了主题，直到谈话结束也没有解决自己的主要问题，这是同学们要尽量避免的。
中学生怎样与老师，同学和谐相处
一：与教师和谐相处
1、尊重老师，尊重老师的劳动。
老师把知识无私的，毫无保留的教给我们，就是希望看到学生早日成材，在知识的高峰上越攀越高。我们作为学生要尊敬老师，见到老师礼貌地打招呼，上课认真听讲，把老师留的作业保质保量的完成这就是尊敬老师的表现。尊重老师，尊重老师的劳动，是学生的道德素质和个性成熟水平的综合体现，是师生和谐相处的基本前提。
2、勤学好问，虚心求教。
勤学好问不仅直接使同学们学习受益，还会加深同学和老师的交流，无形中就缩短了与老师的距离。经常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情。
3、犯了错误要勇于承认，及时改正。
错了就错了，主动向老师承认，及时改正，老师一样会喜欢。相信我们的老师是会比较全面、客观地评价学生的。
与老师关系融洽既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使我们一生受益无穷。
二：与同学和谐相处
1、了解别人是群我之道：我们来自不同的地方，不同的学校，我们与人相处，最重要的是了解别人。所谓知己知彼，对于别人的性格、习惯、需要，我都能了解，才能成为知交。
2、宽容别人是和睦之道：人和人能够认识、相处，就是有缘，既然有缘，就应该和睦相处。和睦之道，在于一颗宽容的心。对于别人的不足，你能接纳他，就是一种体谅之心。另一方面，每个人都有自己的生活方式。所谓大事聪明，小事糊涂会让自己和他人都轻松许多。反思一下，或许我们也有类似问题，只是没意识到而已。尽量不要相互干扰，更不要指责别人不对。所谓包容他人，就是包容自己。
3、关怀别人是友爱之道：人都希望获得别人的关怀，尤其当失意、困难的时候，适时表达一句关怀的慰问、提供一个关怀的帮助，可以激发人的信心、重燃希望。关怀别人，就是表达善意，有问题要及时沟通，及时交流，让对方知道你的感受。很多冲突都是很小的事情，坦诚交流，不愉快就烟消云散了。