本文目录一览：
- 1、“又咬又啃”女大学生遭副教授猥亵，聊天记录曝光，为何看完让人不淡定了？
- 2、高情商撩妹微信聊天记录
- 3、男朋友说是不是我没在所以没睡好.他这句话在暗示什么？
- 4、已婚女性在网聊时，男方用性语言挑逗，女方虽然拒绝，但还是同这个男人继续网聊，是什么心态和目的
- 5、女儿高一，聊天性挑逗男朋友 礼物送避孕套，星期天，还偷偷地去男友家，家长怎么办好？谢谢！
“又咬又啃”女大学生遭副教授猥亵，聊天记录曝光，为何看完让人不淡定了？
福建商学院副教授王某恩相约女学生“敢敢”（化名）前往连江县潘渡乡河滩钓鱼，期间强行对女学生做出不法侵害。根据女生事后所说，当时自己强行抵抗，才没有让对方得逞！在此之后副教授王某恩还一直发信息骚扰她，因为女生是从农村出生，这才被王某恩盯上了！
2020年11月3日，福建商学院针对“该校大一女生举报遭副教授王某恩猥亵”一事，作出通告：已停止王某恩相关教学、教育工作，联同警方对此事进行调查！
网友“敢敢要发声”在网络爆料：2019年11月10日，王某恩单独与学生敢敢相约到连江县潘渡乡河滩钓鱼。当时自己是在大一期间招学校副教授王某恩诱骗至此地遭强行猥亵，因自己极力抵抗，所以才没有让对方行为得逞！
因为该副教授知道她是农村出身，所以事后还没罢休，一直在骚扰她！重点就是女生向学校提出举报之后，竟然被转学了！截至目前，校方对于该问题没有做出明确回复。
聊天记录曝光，网友不淡定！
11月2日，女生在网络曝光该副教授与其聊天记录后，大家开始不淡定了！因为聊天记录实在露骨，难以相信这是一名副教授对自己学生所说之言。
除去言语挑逗之外，对方还经常在聊天记录当中给他发送“别样图片”。这些图片实在是过于“yellow”，不好展示！
直到去年12月份，女生学完、考完王某恩的课程之后，便开始收集相关证据！两人的交流也一直持续到今年的三月份，在此之后，女生才鼓足勇气向省教育厅进行举报，面向公众披露该事件。
今年四月份，两人通过中间人签订相关《谅解协议》，王某恩赔偿13.5万元，但是女生认为赔偿和惩罚是两件不同的事情，她之前还退还了部分赔偿款，但是遭到了对方的拒绝！
而对于自己转校，学校给出的回复是：因为女生学习较为吃力、出现了厌学心理，结合她自身的情况才对其作出转学处理。
然而，此后半年的时间，女生一直在争取让学校更正此转校原因，同时想让副教授得到应有的惩罚，可最终还是个人力量太小，无济于事。
此后半年，敢敢一直在争取对王某恩的惩罚并让学校更改其转学真正原因。
不得不说，王某恩的如此做法真的是有违教师道德标准！被法律所不允许。看来大家所说的“高校就是一个小社会”真的是一点都没错！
无论如何？值得肯定的就是女生敢勇敢发声，这一点做的确实漂亮，面对不法侵害，一定要及时的寻求正当途径来维护自身合法权益，不要选择妥协，不然受到伤害更深的还是自己。
高情商撩妹微信聊天记录
微信高情商撩妹聊天记录一： 刚加了妹子的微信，聊天几句话后，想看她的照片，结果妹子对自己很自信，甚至不给看，怎么高情商撩妹聊天套路呢？ 请看下面的对话记录，针对妹子的一句话，可以产生多个回复。 女：朋友圈里有照片自己看去 1、搞什么啊，朋友圈弄得这么神秘兮兮的，不会是陈冠希也在里面吧？ 2、这个......我怕冒鼻血，在打开朋友圈前先把纸巾准备好。（聊天幽默套路） 3、那我现在去看了，最近无精打采，希望你能我带来一些惊喜。（高情商） 4、额？改天有时间的话，要面对面欣赏一下你的音容笑貌。 以前我也情商不高，嘴笨不会聊天，总以为对女生好就能追到她，总以为做一名正经男人就能赢得好感。我也尝试过每天死缠烂打，频繁找女生聊天，早上好在干嘛......经常点赞女生的朋友圈，然而对方爱理不理，最后一无所获，浪费了很多精力。后来在“高山恋网”里学到了很多撩妹捷径，快速让我成为情圣，几天时间就可以确定恋爱关系，建议大家去百度搜，助你快速提升撩妹效率，掌握吸引女生的捷径。 微信高情商撩妹聊天记录二： 在和妹子微信聊天调侃的时候，你说了一些调皮的话，妹子说了一句晕哦，可能很多哥们就会忽略而过，但对于高情商的人，他们不会错过幽默挑逗的机会，快速拉近彼此关系，请看下面的高情商撩妹聊天记录。针对妹子的一句话，可以产生多个回复。 女：晕哦 1、我扶着你，慢慢坐下。我去给你倒杯水，我最会怜香惜玉了，总是这么温柔体贴。( 聊天对话套路） 2、是不是中暑了？快来我这一起吹空调。 3、嘿嘿，我的肩膀借你靠一靠，让你近距离呼吸真正的男人味。（撩妹聊天记录） 4、我有最好的清凉油，过来给你涂一下，提神可快了。 微信高情商撩妹聊天记录三： 也许你会碰到高冷的妹子，其实是她对你的兴趣不大而已。如果她喜欢你，被你的魅力吸引住，比谁热的都快，这是事实。在微信聊天的时候，碰到一位妹子爱理不理还特别拽，她告诉你追她的男人很多，你会怎么破解呢？请看下面的高情商撩妹聊天记录。 针对妹子的一句话，可以产生多个回复！ 女：切，追我的男生多了去啦 1、开什么玩笑，这种事情我从来不排队，直接主席台就座。 2、哼，那就让他们争抢吧，我带你去一个隔音好的地方。（高情商） 3、是不是拿了别人东西，那么多人要打你啊，我来帮你绊倒他们。 4、看来比较抢手啊，按照我们的关系，你不太可能跟别人跑。（聊天对话套路） 5、其实他们根本不懂你，只有我能嗅出你身上的女人味。 高情商撩妹微信聊天记录2 跟女孩子微信聊天实例有哪些 1、现在很多女生都喜欢发朋友圈，所以想和这个女生聊天的话，先通过朋友圈了解这个女生在哪方面比较感兴趣，如果不知道聊什么的话，这个时候可以聊一些明星八卦，因为女生在这方面都是比较感兴趣的。 2、 当想和女生聊天的时候，最好先了解他的兴趣爱好，这个时候最好先做一些准备，看看他在哪方面，比较擅长，这个时候可以冲着这方面进行聊下去，当聊一些他比较喜欢的话题，女生是有说不完话的。 3、有时候想要和女生聊天，但又不知道该聊些什么的时候，最好先听女生说，其实有时候和女生聊天不一定要自己找话题，如果女生是一个比较开朗的人，这个时候可以先倾听对方，这也一个好方法。 微信撩妹聊天套路句子 1、男：刚刚看到一个男孩，差点就和他搞基了 女：厉害了，我的哥 男：他帅的让我久久不能平静，我们对视的时候我感觉时间都静止了 女：然后呢? 男：然后我放下了镜子，重新审视自己 女：哈哈 解读：展示幽默风趣，如果我自己都不爱自己，对自己没有信心，怎么去吸引喜欢的女生呢? 2、女：你在哪? 男：你摸摸自己的左边胸口，我就在你心里。 解读：这是曲解调情，切记即便是认识，也要确定是在这个女生不讨厌你的前提下。 3、女：你妹! 男：你大爷，论辈分我赢了。 解读：本身“你妹”就是一句无意义的话，和女生调情后，她不想让自己显得太随便，所以不接这个话题。我们可以继续用这样的话术调侃一下，来拉近彼此关系，顺便延续话题。 4、 女：哼 男：小猪才哼哼 解读：同样是调侃的话术，调侃的同时延续话题。 5、女：欠打啊你? 男：你打算和我来一场肉搏么? 解读：这句话明显就是一句拉升关系的性吸引暗示。想要达到暧昧阶段，用这样的回答很有效。 高情商撩妹微信聊天记录3 高情商男人撩妹技巧 1、世间本无沙漠，我每想你一次，上帝就落下一粒沙，从此便有了撒哈拉! 2、在这世纪第一个情人节，祝你情人节快乐。 3、因为不知来生来世会不会遇到你，所以今生今世我会加倍爱你。 4、遇见你是个错，爱上你是一错再错，离开你是错上加错。 5、分开的一分一秒使我明白，男人的心也是玻璃做的;想你的每时每刻让我懂得，我的心也需要爱的抚慰。 6、我爱你/可是我不敢说/我怕说了/我会马上死去/我不怕死/我怕我死了/没有人象我一样爱你。 7、一些路我们并肩走过，一些故事我们就是主人公，一首歌我们对唱了那幺久，永远不变的是心中深藏的对爱的执着 8、没什么，只是忽然很想你。这只是我一时想起你。在这个感情泛滥的年度里，我只说，我喜欢你。我想你了，此刻。 9、现在阻止我吻你的唯一障碍就是你手机上的这块玻璃。 10、希望能有那么一天，我能敞开心扉向全世界宣读雪碧版的爱情宣言，我坚信那也会是感动千古的动人故事! 11、夜有多长，泪有多长，泪长爱更长，风雨无阻追随你跨过了一个世纪!我们在缘份的海洋中扬帆前进! 12、如果不是那个雨天，不是那不轻易的一眸，你怎会看见我似雨的心。 13、万家灯火明又亮，出门在外想家乡，好久没见爱人的面，想起了爱人更悲伤。 14、为什么我的眼里常含泪水，因为我对你爱得深沉。 15、爱情是一朵带刺的玫瑰花，扎到了，会痛会流血，希望我们把握好我们心中那份小小的爱! 高情商的经典语录 1、什么是孤独?孤独是从人群中偷来的享受，她高傲、优美，完全是精神的自由。孤独，是需要我们有独处的时间，做到“如我所是”，完全不需要装扮、做作，不需要戴着帽子抽根烟来装深 2、什么是寂寞?寂寞是一种病，是一种精神的饥饿。既然是病，就需要治疗。寂寞的人如何找到治疗的方法?方法就是人群，寂寞的人总是需要他人的陪伴。 3、人群的治疗分为两种。一种是利益需要建造人脉，这仅仅是互为功利(确实有用，不过不会有真正的朋友);还有一种是寂寞者的相互取暖，这是廉价的交往。 4、狂欢是一群人的`寂寞，孤独是一个人的狂欢。 5、孤独不求外物，反求诸己(也就是淡定) 6、寂寞是无可慰藉的牢笼。因为寂寞的人无所适从，焦躁不安。他们的思想从贫瘠而荒芜，产生自我厌弃感。 7、他比烟花更寂寞。烟花绽放于无形，消失于乌有，当中是有短暂的释放，伴随而来的是无边的寂寞。 8、孤独不是故作姿态，孤独是一种心境。沉默未必是孤独，孤独没有任何形式，那是孤独者精神上的自我流浪。装出来的叫浮躁，那是一种虚荣心，是为了招揽目光。(以上文字原文来自克里希那穆提作品的节选) 9、真正的朋友是二人世界。我们很安静，但是不冷清。多一个人就难免会有不能讨论的话题，这就是一种分心，从一种不设防变成了一种社交。三个人的世界太拥挤。 10、很多东西放到时间里去看就能看清楚。要么越走越远，要么越走越近。 很多男生跟妹子聊天的时候，都遇到过这样的问题：你觉得聊得挺好的，但是妹子兴趣缺缺，自己总感觉听不懂妹子在说什么，但妹子还抱怨你听不懂她的话，更严重的就直接说你情商低。 这让广大直男很崩溃啊：我智商145，名牌大学毕业，怎么会听不懂妹子的话呢?我怎么会情商低呢，我觉得我情商一点都不低啊!为什么说什么都是错错错啊，跟妹子聊天真的好累啊! 要解决好这个问题，首先我们必须要明白什么叫做情商低。情商低并不是说你的理解能力有问题，而是说当你理解了妹子的话之后，做出的反应有问题。
男朋友说是不是我没在所以没睡好.他这句话在暗示什么？
是的，他在暗示你，想要和你发生性关系，但是你自己要想好，毕竟在这方面女生是弱势群体，性关系一旦发生，以后就不好拒绝了，而且一旦有问题，受到伤害的都会是女生，要爱护自己的身体，因为它是你自己的，你要对它负责任，现在有很多快餐式恋爱，分手就跟吃饭一样，然后立马找下一个目标，更没有谁非谁不可，还有就是大学近年来可是艾滋病逐渐泛滥之地，总结一句话，女生自爱，当然也要看你的观念了。
1.恋爱的对象，谈朋友，特指恋人。陈原《社会语言学》10.2：“旧词被赋予新义。例如：”朋友“（在一定场合下，指恋爱对象，如“耍朋友”、“女朋友”、“男朋友”）。”
2.幕友，我那里左右要请朋友，你就可以拣一个合适的事情，代我办办。－－《二刻拍案惊奇》
3.你的对手或你的敌人，他们甚至比你自己还了解自己，这个朋友很特别，相互间对人生的影响非常大。
1.同学；志同道合的人。后泛指交谊深厚的人 [1] 。《易·兑》：“君子以朋友讲习，”孔颖达疏：“同门曰朋，同志曰友，朋友聚居，讲习道义，明高启《次韵周谊秀才对月见寄》：“朋友凋零江海空，弟兄离隔关山迥。” 明 冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“（申）包胥曰：‘吾欲教子报楚，则为不忠；教子不报，又陷子于不孝。子勉之。行矣。朋友之谊，吾必不漏泄于人。然子能覆楚，吾必能存楚；子能危楚，吾必能安楚。
2.明代士大夫对儒学生员之称。明无名氏《鸣凤记·邹林游学》：“今早有个柬帖来，说邹朋友要相访，不免启扉等候呀。”《醒世恒言·张淑儿巧智脱杨生》：“那时的新得进身，这几个朋友，好不高兴，带了五六个家人上路。”《儒林外史》第二回：“在开蒙的时候，他父亲央及集上新进梅朋友替他起名。”《儒林外史》第二回：“原来明朝士大夫称儒学生员叫做朋友，称童生是小友。”
3.朋友别语（In fashion）：就是我们自己选择的家人。刘宏毅 《千字文讲记》：在上古人类主要活动于黄河流域，见不到大海，贝壳很稀有，故此以贝壳作为流通的货币。贝壳上打洞，用绳子穿起来，五个叫一系，二系叫一朋。老友来了，在脖子上挂两串贝壳去喝酒，就叫“朋”友。
已婚女性在网聊时，男方用性语言挑逗，女方虽然拒绝，但还是同这个男人继续网聊，是什么心态和目的
那个女人的老公就是你吧。
其实女人的劣根性都是这样，喜欢大玩暧昧，但是很多女人又因为中国自古传承的伦理道德的压力，又没有敢付出实际行动。所以只有在虚拟的网络上追求刺激。
在我看来这就是一种背叛，是亚出轨。
建议你多陪陪你老婆， 女人在生活中特别容易感受到空虚和寂寞。
女儿高一，聊天性挑逗男朋友 礼物送避孕套，星期天，还偷偷地去男友家，家长怎么办好？谢谢！
高中的女生们
大家好，很高兴能和你们一起分享以下这节课。
坐在我面前的，都是如花般的少女。看到你们，我就情不自禁想起一句话：“青春真好！”你们正处于青春发育的黄金时期，充满了青春活力，像阳光一样灿烂，像花一样漂亮。但同时，我知道，你们又有许许多多说不清，道不明的烦恼和困扰。人们用花季、雨季来形容你们这个年龄阶段，就是因为这两个原因。
今天，我们就在这个只属于我们女孩子的时间里，讨论一下我们女孩子的事情。
我们从无忧无虑、天真烂漫的童年不知不觉地进入了青春期。我们会发觉，无论是我们的体态、外貌，还是我们的思想、情感都发生了很大的变化。这些变化，带给我们惊喜，又带给我们烦恼。为了让我们更好地度过青春期，我们就要多了解一下自己。
·高中女生性心理的特点。
1、身心发展的不平衡
从进入中学开始，特别是进入了高中，我们会发现，我们的体态和外貌、对外界对自己的感觉都起了很大的变化。我们常常听到大人们说：“哎呀，长这么大啦！都变成亭亭玉立的大姑娘啦！”而我们听到这样的话，总是害羞得低下头来。大家学过生理卫生，应该知道是什么引起我们的身体发生这么大的变化吧？
我们女孩子的性成熟大概从12岁开始，伴随着月经初潮的来临，我们的生理发育日趋成熟，逐渐具备了成年人的体态形貌和生殖能力。然而我们的心理还很不成熟，还来不及从青少年转入成年人的阶段。这种生理发展与心理发展的不同步，就构成了我们高中生性心理的重要特征。一方面，我们已经意识到自己身体形态已与大人无异，因而成年人的一切行为都是可以仿效的；另一方面，由于我们的心理的不成熟，又不能正确把握自己的行为，因而常常会出现一些社会、学校、家庭都不能接受的行为。高中生的早恋就是在这种矛盾情况下所产生的行为。
2、对身体发育的关心和烦恼
青春期的重大变化之一是身体外形的变化。高中的男女学生都很关心自己的体形和外貌。这时候，女生们的悄悄话特别多。几个女孩子在一起，不是谈论那些令人烦恼的生理问题，就是谈论自己和朋友的身材、体态、容貌等。我们会变得十分爱美，常常照镜子，对自己的身体发育状况，对自己的外貌、自己与别人的体态差异显得十分敏感。我们注意到了他人、集体对自己的评价，重视自己给别人的印象。这些都是青春期少女自我意识和性意识发展而导致的正常心态。而与以往相比，你们除了对自身的关注起了变化之外，你们与异性的交往和对异性的意识也发生了重大的变化。
3、对异性的兴趣
一般而言，从小到大，异性之间的相互感受和关系会经历四个发展阶段。大家不妨想一想，你们从幼儿园到现在，在对男孩子的感觉和跟男孩子的交往上有什么不同？上幼儿园的时候，小女孩和小男孩手拉手一起玩耍，一起游戏，非常自然，那时，我们还没有什么明确的异性意识。心理学上把这一时期称为两小无猜期（约6岁前）。到了小学生阶段，男女生都只各自和同性伙伴玩耍，与异性同学接触会受到同性同学的嘲笑、轻视。这个时期，叫做异性疏远期（6、7岁——12、13岁）。我们常常看见小学生们为了表示自己和异性同学井水不犯河水的鲜明立场，在桌子上会划上“三八线”，就是这个原因。接下来，就进入了异性亲近期（13、14岁——17、18岁）。这个时期是随着性生理的发育和成熟而到来的，绝大多数学生的整个中学阶段正好处于这个时期。这一时期的少男少女们对异性同学有明显的好奇感和亲近感，喜欢与异性一起活动，希望得到异性同学的注意和好感，喜欢寻找一些机会和异性同学一起活动、讲话，等等。但这一时期的少年并不表现出对某一异性有稳定、特殊的兴趣和爱慕。在中学后期，有少部分同学可能会进入两性恋爱期（18岁以后），对某位特定的异性发生专一和持久的爱慕之情。
高中的学生，正经历着从异性疏远期进入异性亲近期的变化，你们对异性有关的各种信息特别敏感，情绪体验强烈而又丰富。你们与异性接近的愿望逐渐明朗化，并且以情感吸引和实际接触需求的形式表现出来。女生会着意打扮自己，总觉得男生时时在注意自己，因而言谈举止显得紧张、羞涩；而你们与异性接触时的感情交流又常常是隐晦的、含蓄的，常以试探的形式进行。女生用眼神传情，或借口要求异性的帮助，来获得对方对自己感情流露的反应。
正是这些性心理发展的特点，使我们高中生很渴望与异性接触，由此就带来了友情与爱情的问题。
·友情与爱情的区别。
友情与爱情的困惑是中学阶段非常典型、非常普遍的问题，二者虽然只有一字之差，可这一字之差带来的客观后果却是截然不同的。有的同学甚至自己也弄不明白自己对某个异性同学产生的亲近感和好感是友情还是爱情。据调查，在高中阶段，大多数学生已经有了亲密的异性朋友。中学生生活在一定的集体中，男女学生接触的机会很多，在共同的学习、生活中产生友谊是很自然的。处于青春期的高中生向往纯洁的友谊，寻求同伴的理解。然而，他们在友谊和朦胧的初恋之间却无法划分出一条明确的界限。一位中学生写道：“中学时代是个播种友情的时代，我们都愿意在此时缔结下真挚的友情。其间产生了朦胧感情的也不乏其人，这本无可非议，但我们却苦于不知如何对待！一概统统反对的回答，我们并不满意；全盘接受，任其自由发展，也并非我们真心所望。”这位中学生写出了他们对这个问题感到苦闷、彷徨、矛盾的心理。
那么友情和爱情到底有什么区别呢？
友情是朋友间的一种真挚情谊，它是在共同理想基础上建立起来的一种互相尊重、互相支持和互相帮助的人际关系，它可以出现在同性之间，也可以出现在异性之间。爱情是两性之间的一种特殊关系或情感，具体表现为男女双方发自内心的对对方最真挚、最强烈的倾慕和爱，并渴望成为终身伴侣、共度人生。正常的健康的爱情只能发生在成熟的异性之间。
中学生的爱情固然纯洁，却并不成熟。为什么这样说呢？因为爱情不仅仅满足于互相倾慕，互相喜欢，成熟的爱情更在于相爱双方有足够的自立自给能力，能互相为对方的幸福负责，而这些都是中学生所无法具备的。正是在这个意义上，我们认为中学生之间的爱情往往是单纯而且幼稚的，也无法承担各自对未来生活的承诺和憧憬，更无从为对方的未来负责。因此，一个有责任心的真正能爱的中学生是不会在自己一时感情冲动的支配下，失去理智，贸然地与他人发生恋爱关系的。更何况大家都面临着学业的压力，中学时坠入爱河的干扰对双方的学习都有极大的消极影响，许多中学生的恋爱故事都是以“爱对方，要让对方获得幸福”的强烈愿望开头，却以害了人也害了自己而收场。尽管双方都不是有意要去害人，但结果却常常是与初衷大相径庭。
·早恋的弊端。
有人将早恋比喻成摘树上未成熟的果子。没等树上的果子成熟就把它摘下来吃，会是什么味道的呢？苦涩，这就是早恋的真正味道。18岁的高中生丽虹是一位品学兼优的学生。因一次偶然认识了一位文质彬彬的小伙子刘彬。刘彬是某名牌大学中文系四年级学生，已考取了本系的研究生。初次相识，刘彬的英俊、热情、才华和学识深深吸引了丽虹，那次偶然的相逢就拉开了他们之间交往和爱情的序幕。初恋的甜蜜、新鲜令丽虹兴奋又惊喜，情窦初开的少女感到她的心情和生活再也无法平静下来，刘彬的影子时时从她的脑海中出现，然而高考的压力也像影子一样追随着她生活的每一天。由于她常常没法集中精力学习，连续几次小测的成绩都很不理想。面对老师和父母疑惑的眼神与关切的询问，丽虹又难过又害怕。她也尝试着中断与刘彬的关系，慢慢减少与他见面的次数和时间，可是感情的闸门一旦打开，就再也无法关上。见不到刘彬并没有使她停止思念，反而使她更加心烦意乱、无心学习。老师和家长以为她压力太大，不停的安慰她。然而这些安慰更加重了她的矛盾、痛苦和焦虑。只有在见到刘彬时，才能感到一丝宽慰和短暂的解脱，她越来越害怕学校里的练习题、小测验，也越来越依赖刘彬的抚慰。高考前，刘彬鼓励她考取他所在的那所大学。面对刘彬和高考，丽虹感到六神无主。糊涂而脆弱的姑娘怀着莫名的恐惧、伤感和冲动，把自己献给了刘彬……高考结束了，很自然，丽虹榜上无名。父母疼爱女儿，没有责怪她。丽虹深感内疚，但也认为事情都过去了，大学可以明年再考，况且，自己还有刘彬。丽虹又开始憧憬自己与刘彬的未来。可是，不久，刘彬告诉她，他要去外地工作，短期内不会回来。语气中暗示，要跟丽虹分手。丽虹的心碎了，欲哭无泪。更令丽虹完全崩溃的是，她发现自己怀孕了。一直蒙在鼓里的父母得知事情真相后又气又恨，眼看品学兼优的女儿落得如此境地，父亲气得大病一场。丽虹已经无法承受接二连三的打击了。终于，在其他同学兴高采烈地到大学报到那天，丽虹吞下了整瓶的安眠药，结束了自己年轻的生命。
爱情本来是两性间互相倾慕，永结同心的一种美好的感情关系。年轻人随着性生理和性心理的发展成熟，产生对爱情的追求和向往也是很正常的，可是许多中学阶段发生的爱情故事却远不像恋爱之初想像的那样甜蜜、幸福，有一个浪漫温馨的过程和美满称心的结局，反而是常常以悲剧告终，正如丽虹的故事那样，令人惋惜不已。一位有经验的校长曾经说过：“中学里谈恋爱能成功的是凤毛麟角，能好和好散的，不给双方带来很大影响的也只占少数，大多数人都不仅没有得到爱情，而且还搭上学业、前途，惹来许多麻烦，也给以后的生活留下许多后遗症。
为什么中学生的爱情常常遭受痛苦的命运呢？原因是多方面的：
1、中学生以学习为主要责任，尤其是高中阶段，面临高考的压力，学习任务十分繁重，不允许同时花费精力和心思去谈恋爱，因此，中学生谈恋爱没有不影响学习成绩的。而高考对一个人的整个生活的意义都是很重大的，于是在中学阶段谈恋爱本身就面临着一种潜在的威胁——拿长久的幸福来换取短暂的甜蜜，许多中学生的爱情故事正是以没考取大学而告终。
2、中学生的心理成熟水平比较低，自制力和承受挫折与压力的能力都比较弱。一旦涉足爱河便会一发不可收拾，也容易出现失控行为，比如未婚先孕，非法性行为等。在面临爱情和学业双重压力之时，很难理智地控制感情的冲动，做到爱情学业两不误。相反，因为发现学习成绩开始下降而出现各种焦躁、烦闷、互相埋怨的情况，或者转而在恋爱中寻求安慰和寄托，沉湎于恋爱中难以自拔，虚掷光阴。
3、中学生谈恋爱会承受更多的社会压力，老师、家长防范森严，同学们背后议论，这就使他们不可能轻轻松松，自自在在地交往，更加重了学习和恋爱的负担。
4、学生没有独立生活的能力，没有稳定的经济收入，无论从心理上还是经济及社会关系上都远远不具备培育成熟的爱情的坚实基础，很容易使最初纯洁的互相爱慕成为易碎的幻梦，基本上无法实实在在地为对方和自己终身的幸福负起责任来。恋爱，不仅仅要看到爱情的甜蜜和慰籍，也要明白：一个真正成熟的人，是一个自立自强的理智的人。一时的迷恋、倾慕，单纯的喜欢，都远不是爱情。
下面这位中学生也曾错误地摘取的未成熟的果子，但她理智得多，在初尝早恋的苦涩之后，及时醒悟，从错误的道路上走开，重新迈上健康、广阔的人生道路。请看她写的一首诗。我很欣赏小作者的理智和勇气。
雨中的伞
在这烟雨蒙蒙的季节里
你微笑着闯进我静静的小伞下
伞下酿着一个粉色的梦
雨珠晶莹地欢跳着
就以为 从这一瞬间
在飘扬的雨中 在延伸的路上
我们会一直撑着那个梦
可你却说：外面的世界更精彩
于是走出了我的伞荫
走向雨中的诱惑
雨水淋湿了你远去的背影
灰色的天空在哭泣
我的心失落在雨中
猛然抬头
发现伞外世界
真是广阔无边
景致万千
紧握的梦儿逐渐褪色
决然地
我抛开手中的伞
融进了雨中的苍茫
同学们，爱情是一朵娇贵的鲜花，不要在不合适的时候播种，要让它在成熟和理智的呵护下开花！
我们刚才讲了我们高中生的性心理特点，中学生所谓的爱情是什么，早恋的苦涩和弊端。相信同学们会对这些问题有一个新的理解和看法。